Estudantes criam protótipos para enfrentar os desafios relacionados à demência

Tony Chang, estudante do terceiro ano de biologia em Stanford, disse que sua universidade ofereceu poder educacional por meio do acesso a recursos e especialistas de alto nível. Chang é líder de projeto da Stanford Health Innovations in Future Technologies e membro da equipe de suporte logístico da JAIM. Durante seu workshop em Stanford, em 19 de agosto, os alunos da JAIM visitaram o prestigiado centro de Biodesign de Stanford e ouviram os professores antes de participar de workshops de design médico, acrescentou Chang. No dia seguinte, o grupo viajou para a UCLA para receber mais informações sobre inovação e empreendedorismo, disse Mori. "Foi uma experiência muito interessante poder colaborar e conversar com eles (os outros alunos) e ver suas perspectivas ao entrar no programa", disse Reyna Ho, estudante do segundo ano de ciências fisiológicas.